ЧСВ — сокращение от «чувство собственной важности». Несмотря на то что само название появилось недавно и распространено в основном среди подростков, явление это было и, вероятно, всегда будет существовать. Достаточно вспомнить Онегина или Печорина – прекрасные примеры обладателей ЧСВ!
ЧСВ vs высокая самооценка
Чувствовать себя важным, значимым, заслуживающим лучшего — плохо ли это? Ведь везде говорят о важности высокой самооценки. Попробуем разобраться, в чем же различие. Особенно интересно это в подростковом возрасте, когда формируется самооценка.
Самооценка формируется знанием своих возможностей, ценностей и способностей. Человек учится видеть и принимать свои достоинства и недостатки, действуя в соответствии с этим пониманием. Он осознает, что ему дано природой, семьей, образованием и опытом, поэтому кое-что получается у него действительно отлично. Что же касается остальных навыков, то он четко понимает, к чему надо приложить усилия. При этом человек спокойно относится к тому, что у других получаются вещи, которые ему неинтересны или недоступны. Все мы разные, с различными возможностями — и это нормально, даже интересно и захватывающе. Человек с хорошей самооценкой спокойно и последовательно работает над достижением поставленной цели.
ЧСВ не способен признавать собственные ограничения и не стремится их преодолеть. Не готов прилагать усилия для достижения целей, завоевания уважения и желаемого положения. Знает лишь два пути самоутверждения: получить всё без труда или унижать других. «Лучший среди овец» — вот его стратегия.
Откуда берутся ЧСВ
Подростковый возраст — время формирования самосознания, в связи с чем отклонения естественны. Молодому человеку нужно пробовать различные подходы к взаимодействию с миром и достижению целей, поэтому неудачи не всегда критичны.
Важно, на каких стратегиях человек остановится и какие выберет для долгосрочного применения.
ЧСВ при единичном проявлении напоминает истерику трехлетнего ребенка, но более сдержанную. Внутри бушует смесь страха, ощущения беспомощности и никчемности, а также отчаянное желание утвердиться, привлечь внимание и быть заметным. Снаружи проявляется непоколебимая упорность в утверждении «дай мне это именно таким!».
Человек с ЧСВ не воспринимает других, его мир ограничен собственным желанием, как у младенца, только что открывшего окружающий мир.
Поскольку жизненный опыт подростка ограничен, выбор стратегий достижения целей тоже небольшой. Чаще всего его определяют семья и близкое окружение. За развитием ЧСВ стоят родители и учителя, часто использующие сравнения: «Весь класс написал на два, а ты — на четверку!», «Ты у меня умничка, а все вокруг — тупицы непроглядные» и т.д. Скорее всего, ЧСВ не научили отделять оценку действий от личности.
Это навсегда?
Многие подростки преодолевают эгоцентризм так же, как дети в возрасте трёх лет избавляются от кризиса негативизма. Если у человека развито самосознание, если у него есть или появляются интересные дела, в которых он чувствует себя успешным и реализующим свои потребности, скорее всего, ЧСВ останется в прошлом как этап роста и развития. Подросток, переболев этим, как ветрянкой, продолжит свой путь.
Некоторые застревают в эгоцентризме продолжительное время или вечно, невзирая на очевидную негативную реакцию окружающих.
Примером являются многочисленные инстасамок, злобно высказывающиеся по отношению к другим, или отчаянных пикаперов — представители взрослых, но не повзрослевших эгоцентриков.
Шаги к преодолению
Избегайте критики, ругани, унижений и высмеивания подростка, если заметите у него ЧСВ. В таких ситуациях он не может объективно оценить свое поведение, а негативная реакция оттолкнет его и затруднит дальнейшее общение. Подростки из-за гормональных изменений реагируют на замечания слишком остро.
Подросток стремится к самостоятельности, но нуждается в любви, внимании и уважении больше, чем раньше. После конфликтов ему важно увидеть любовь и принятие. Взрослым нужно сохранять спокойствие, понимать срывы подростка и показывать любовь и уважение.
Важно подростку найти дело по душе, где он может проявляться, утверждаться, расти, реализовываться и достигать своих вершин. Помогите ему найти такой путь развития. Уважайте его выбор: дело может быть любым, не обязательно связанным с успехами в школе, и даже может не позволять поддерживать равномерную успеваемость. Опыт реализации и успеха, удивительно это покажется многим родителям, куда полезнее для будущего, чем пятерки в дневнике вместе с пустотой в сердце.
Подростки, отделяясь от семьи, ищут новые образы для самоидентификации. Нередко им трудно сразу сделать правильный выбор. Понять разницу между истинным успехом и внешней оболочкой сложно, ведь последнюю проще повторить. Инфоцыгане и «герои» соцсетей предлагают образ мгновенного успеха и счастья без усилий. Это привлекает подростков. Важно помочь детям отличить ценное от пустого и не бояться постепенного достижения мечты.
